《葡京开户教学通讯·小学刊》2011年1~12期总目录

《葡京开户教学通讯·小学刊》2011年1~12期总目录


   (括号内圆点前为期数,后为页码)


卷首


症结何在                                     贾志敏(1.1)


 倾听来自葡京开户的声音                           李政涛(2.1)


葡京开户教学的新范式:写作本位                    潘新和(3.1)


读书的“乐”境                                谢慧英(4.1)


大师在小学读什么                             孙双金(5.1)


做个“给力”的老师                            于永正(6.1)


让诗人的琴弦发出美妙的乐声                 洪胜生(7~8.1)


从重“语言理解”到重“言语运用”              陈金才(9.1)


“形式”这个秘密                             钱正权(10.1)


“二”与“两”的隐喻                         成尚荣(11.1)


思考,让葡京开户更智慧                            薛法根(12.1)


人物 


只拣儿童多处行                                张康桥(1.4)


他,实现了三种境界的跨越                      郭根福(1.8)


课时何须泾渭分明                              马建明(2.4)


笃行而不倦 厚积而薄发                        李 亮(2.8)


困局与出路:写作教学的原点思考                于 龙(3.4)


葡京开户:从教学到课程                            李怀源(4.4)


李怀源,单元整体教学的推进者                  崔 峦(4.7)


基于个体知识的新课程教学观转向               余文森(5.4)


“快乐的葡京开户”                               刘 红(6.4)


浅谈主动教育教学                           万玉霞(7~8.4)


魅力在永不懈怠的追求中                     杨再隋(7~8.7)


谈谈当代葡京开户的价值选择                        吴小钢(9.4)


“言意兼得”:阅读教学的应然选择             林春曹(10.4)


采撷一粒最大的“麦穗”                       袁 浩(10.9)


聚焦才能高效                                郭 昶(11.4)


执著的草根研究者                            张晨瑛(11.7)


让量规引领学生跨进习作的“大门”            谈永康(12.4)             


讲坛


葡京开户课程标准:历史与现实                      杨再隋(1.9)


多读少说:提升阅读教学品位                    钱正权(1.11)


期盼葡京开户课的美丽转身                          吴忠豪(2.9)


如此“解读”为哪般                            赖正清(3.8)


读懂儿童 搞好活动 促进表达                张化万(4.8)


“给力”的葡京开户教学                          汪 潮(4.13)


小学葡京开户教师专业发展的问题与对策            胡根林(5.11)


教学大扭转:过去、现在和未来                 熊生贵(6.9)


葡京开户味的限度与超越                        林润生(7~8.12)


一个完完全全的养成过程                       张敬义(9.19)


观念教育与技能训练,孰为轻重?                潘新和(10.10)


阅读课表达练习的设计与指导                    吴忠豪(11.8)


阅读教学新定位:由“教懂”变为“练能”        熊生贵(12.13)


关注


育人乃葡京开户课程之本                           杨再隋(5.9)


过度讲析:葡京开户教学应治之“本”              周一贯(7~8.8)


新起点必然孕育着新发展                       戴正兴(10.14)


呼吸葡京开户本来的味道                   王爱华 曹春华(11.18)


对汉语拼音教学质量滑坡的思考                 白金声(12.10)


思辨


诗意的乌托邦                               施茂枝(7~8.13)


“葡京开户能力”与“审美情趣”有轻重主次之分吗?陈 刚(10.23)


儿童识字和创造                               沈大安(10.24)


给主题单元教学“挑刺”                       高修军(10.25)


深度解读与适度拓展                           陈宝铝(12.31)


访谈


追寻小学葡京开户教育的“根”                      刘 春(9.7)


问道


葡京开户为谁而生:现状反思与出路审视             李吉银(9.11)


表达本位:儿童心灵在葡京开户的关照下敞亮起来     曾扬明(9.14)


综述


十年课改 革故鼎新                           戴正兴(2.12)


2011,“论”在教改前沿的《通讯》


论辩


葡京开户教材的解读与葡京开户教师素养            吕翠梅 丁洪玉(3.9)


论语


葡京开户教学:贴着地面飞翔                       陆华山(1.14)


超越教案思维:葡京开户教学设计新探索             沈 君(2.17)


在俯视和仰止间寻找平衡                       赵海鹰(2.21)


我们不是“一般”的读者                       蒋军晶(2.24)


诗意葡京开户与英雄叙事                            王小庆(3.13)


提高小学阅读教学实效性思考                    张永强(3.19)


让每个儿童幸福而有尊严地写作                 吴 勇(4.17)


走向阅读教学的理性自觉                       姜文泉(4.22)


阅读教学诘问                                 李 亮(4.26)


“写了什么”与“怎么写的”                  蔡建新(5.25)


让葡京开户教学来次美丽转身               秦 艳 马建明(6.24)


若水,葡京开户教学的自然之道                      贾 卉(9.20)


太葡京开户了!太学生了!                         刘云生(10.16)


葡京开户教学的哲学诉求                           林志明(10.20)


提升教师软实力                              孙建锋(11.13)


当前识字教学的问题诊断及改进策略            史春妍(11.14)


“生本课堂”遭遇教师诸多“舍不得”          胡亨康(12.22)


向自主开放的阅读教学逼近                    刘志春(12.24)


葡京开户教学的“中间地带”                      秦  艳(12.28)                       


课堂


“情”满课堂                                  陈建娥(1.21)


运用之妙,存乎一心                    陈德明 缪亚云(1.22)


识字课应带给孩子们什么                         朱家军(1.24)


《狼牙山五壮士》教学实录              张祖庆 吴晓敏(2.27)


让学,课堂向四面八方打开              潘文彬 钱正权(3.31)


让学,葡京开户教学的醇然之境               李洪祥 潘文彬(3.36)


《祖父的园子》教学实录                          窦桂梅(4.37)


基于“学的活动”展开课堂教学                    黄菊妹(4.42)


《和时间赛跑》教学实录及点评            薛法根 钱正权(5.14)


道兮归来:对文字的痴迷与敬畏            肖绍国 周一贯(5.19)


荒诞浪漫的永恒神圣                              周益民(6.12)


重建儿童文化的巴别塔                            杨孝如(6.16)


《半截蜡烛》教学实录                            盛新凤(6.19)


“化教为学”,葡京开户课堂的“习得”之道            周一贯(6.22)


与幸福有一个约会                     孙双金 吴 静(7~8.18)


有境界自成高格                               闫玉良(7~8.23)


徜徉在童话的美妙世界                  刘仁增 黄国才(7~8.25)


用童话的方式教童话                    蒋晓飞 王笑梅(7~8.31)


“飞”:精神与智慧的曼妙翩跹                   陆华山(7~8.67)


平中见奇,匠心独运                             余映潮 刘吉芹(9.35)


《鱼游到了纸上》教学录评                何 捷 吴 琳(10.26)


成长,在不知不觉间                              余婷婷(10.29)


在词语上长出神奇的鲜花                   魏本蓉 赖正清(11.22)


融合“情”“理”“法” 凸显葡京开户味                  孙庆博(11.27)


自由倾诉  快意表达                                潘文彬(12.33)


情真意切构思巧  标新立异别样课           罗树庚  王雷英(12.37)


听课


笔随心动:挥毫落纸如云烟                      叶 刚(10.32)


低效葡京开户面面观                                 方利民(11.40)


略读拓展的一种有效方式——读原著               杨凤杰(12.41) 


研讨


阅读教学如何得意、得言、得法            黄莉莉 黄娟红(2.32)


备教


进一步海阔天空                               罗树庚(1.16)


阅读课第一课时教学的价值透视                 蔡志坚(1.18)


《秦兵马俑》教学设想                         王志红(1.20)


“教学内容”决定“教学方法”                  唐光超(2.37)


文本解读偏误例谈                             许金苗(2.39)


词语推敲时学生的“语塞”现象          陈德明 缪亚云(2.41)


“写作本位”的阅读教学策略            叶洪林 周德群(2.42)


别出心裁学“新词”                            樊裔华(2.43)


组词解其意 娓娓道其情                       陈学壮(2.45)


简单的,往往是深刻的                          孙惠芳(2.46)


细读《走遍天下书为侣》                       王林波(3.22)


苦难的多维度展现                              闫 学(4.29)


《第一次抱母亲》教学片段及反思               郝新海(4.32)


人文合璧 情理相依                            滕衍平(5.29)


让阅读教学走出“内容分析”的 “魔区” 肖俊敏 向爱平(5.32)


古典小说名著教什么?怎么教?                 罗才军(5.34)


必须弄清楚我们要去哪里                        方亮辉(6.28)


浪漫、精确、综合:低年级朗读指导三阶段        郝玉梅(6.30)


与文本整体对话的熟读策略                     屠素凤(6.32)


课堂练习:导学备课的“牛鼻子”               曹鸿飞(9.23)


在诗行间寻觅情趣 邂逅文化                   张利群(10.33)


关注言语形式才能逼近葡京开户本质                 阎宗学(10.36)


且图且文                                     施欢欢(10.44)


古诗词理解之创新教学策略                     蒯 威(10.46)


那场桂花雨中的别样情怀                        彭德正(10.48)


“我国的‘世界遗产’”单元教学整体设计        郭爱香(11.30)


对略读课文教学的再思考                        季科平(11.34)


拾取人性碎片 编织高尚人生                    林婧影(11.36)


《自己喜欢或崇拜的人》磨课历程与感悟           黄元虎(12.42)


不畏浮云遮望眼                                潘  宁(12.46)


风景这边独美                                 蒋爱东(12.48)


苏教版教材中“父亲”形象解读                  刘国军(12.50)


一元复始  万象更新                           李  卫(12.51) 


设计


《蜗牛的奖杯》教学设计                李建国 周爱明(3.23)


《习作3》教学设计                             陆海峰(3.25)


《打电话》教学设计                            屈太侠(3.27)


《渔歌子》教学设计                            王亚敏(3.29)


观“神” 听“言” 品“凤辣子”              庄泳程(4.33)


追根溯源学汉字                                吴建英(4.35)


《放飞蜻蜓》教学设计(第二课时)              周 飞(5.36)


《妈妈的账单》教学设计                        李铁军(5.38)


 “写一种水果”教学设计                       翁 练(5.40)


在文本的研读中感悟人鸟之情                    顾素文(6.34)


《小耗子上灯台》教学设计                      金 菊(6.36)


《小松鼠找花生》教学设计                      刘云生(7~8.35)


《雪孩子》教学设计                            吉春亚(7~8.36)


《小熊住山洞》教学设计                        谷春艳(7~8.38)


《酸的和甜的》教学设计                        陈建先(7~8.41)


《青蛙看海》教学设计                          王志红(7~8.44)


《狐狸和乌鸦》教学设计                        史 红(7~8.47)


《小动物过冬》教学设计                        赵树平(7~8.50)


《云房子》教学设计                            陈雨花(7~8.52)


《三袋麦子》教学设计                          赵 彦(7~8.54)


《小露珠》教学设计                            李伟忠(7~8.56)


《小稻秧脱险记》教学设计                      胡燕萍(7~8.58)


《幸福是什么》教学设计                        黄艳梅(7~8.60)


读懂童话文体 享受童话魅力                    屠素凤(7~8.63)


《小木偶的故事》教学设计                      翁学建(7~8.65)


《怀素写字》教学设计                          谢玉香(7~8.71)


《我要的是葫芦》教学设计              罗树庚 毛小英(7~8.73)


《掌声》教学设计                              滕明珠(7~8.75)


《好汉查理》教学设计                          陈 静(7~8.78)


《毛主席在花山》教学设计                      王化英(7~8.79)


《狼牙山五壮士》教学设计                      王金涛(7~8.81)


《郑成功》教学设计                            王梅兰(7~8.83)


《我的舞台》教学设计                          刘俏梅(7~8.85)


体验语言文字表达的生命感                         计亚萍(9.26)


《西湖》教学设计                                 倪 鸣(9.29)


洋溢童话情趣 感受童话语言                       易艳丹(9.31)


以“本”为本,以“生”为本                       彭永帆(9.33)


古诗两首《泊船瓜洲》《秋思》教学设计             王乐芬(10.39)


《秋天的雨》教学设计(第二课时)                谢莹莹(10.42)


 “说明书”群文阅读教学设计                     李怀源(11.37)


《跑进家来的松鼠》教学设计                      陈和兴(11.38)


教研


“教什么”与“考什么”                        黄国才(1.27)


“读什么”与“怎么读”                        游泽生(1.33)


“习作”与“被习作”                          孙建锋(1.35)


“快乐”与“不快乐”                          方利民(1.37)


命题作文教学的思维唤醒                        何 捷(1.41)


细化目标 无痕指导                            方蓉飞(1.44)


探寻“对话型教学”升值之路                    黄笑蕾(1.47)


让小故事“点靓”葡京开户课堂                      傅智红(1.49)


识字教学之我见                                金 虹(1.52)


让词语教学鲜活起来                            陶宏春(2.49)


与阅读教学的本位“对一下表”                  阎宗学(2.51)


引、挑、写——高效阅读教学“三策略”          徐静茹(2.54)


顺“心”而导 培养学生的习作修改能力          邵芳娟(2.56)


指向文本“秘妙”                              林碧鹤(2.58)


书写规范汉字 传承中华文明                    李 梅(2.60)


小曲好唱手“易”书                            周 婷(3.41)


文本重组,让葡京开户课堂充满哲思的味道            贾 卉(3.43)


小学葡京开户略读教学的策略研究            刘学军 崔凤琦(3.45)


让“消极语言”积极起来                        周美娟(3.47)


“随意”作文不“随便”                       吕君兰(3.49)


“快乐葡京开户”与“快乐学习”                   钱锡铭(3.51)


为小学葡京开户教学的“深度”辩护                  陆红兵(3.54)


融于信息技术理念的小学葡京开户教学策略            宋 非(3.57)


新课程小学葡京开户课堂教学创新实验                徐凤玲(4.45)


构建小学葡京开户新型作业体系                      黄笑蕾(4.49)


顺学而导:教学“意外”的随机处理              沈 荣(4.51)


情趣,葡京开户教学的支点                          张玲惠(4.53)


如何有效地进行阅读拓展                        汤海凤(4.55)


阅读教学必须关注的三个问题                    陈朝玉(4.57)


葡京开户课堂生成性资源运作攻略                    金红霞(4.59)


如何让学生掌握学习主动权                      游彩云(5.42)


关注学生“学的活动”                          任 焱(5.45)


教学,就是角色的建构                          葛跃东(5.46)


例谈葡京开户课堂提问策略                          胡晓敏(5.48)


把握尺度:“给力”学生的阅读体验               刘宁霞(5.49)


小学低年级重提领读                            刘寿华(5.51)


小学作文教学创新例谈                          周仁洋(5.52)


语言文字训练简析                              方 敏(5.55)


“一天之中‘死’了五回”                     史 红(5.57)


如何评价识字活动课                            何 花(6.37)


阅读考试命题不能跟着感觉走                    金立义(6.39)


葡京开户教学内容的选择与创生                      黄铁成(6.41)


把课上到学生的心里去                          叶 萍(6.44)


阅读教学中的“读写结合”新探                  周双清(6.46)


阅读教学的有效切入                            董亚琴(6.47)


有效葡京开户课堂的三大基石                        钱金明(6.48)


几种怪现象,一次冷透视                        邱凤莲(6.50)


睁大你的眼睛                                  范永丽(6.53)


让葡京开户教学回到言语表达上来                    欧加刚(6.55)


童话教学需要启用“童话思维”             朱国忠(7~8.109)


一般故事类课文怎么教                     王树华(7~8.114)


简说高效识字                              王晓龙(7~8.120)


情绪体验到情感认知                        何 花(7~8.121)


关于中小学葡京开户教材建设的思考                  王晓霞(9.39)


葡京开户教学三问                                  赵 洪(9.42)


言语实践:葡京开户教学的本色回归                  胡志宏(9.46)


个性的天地 创新的舞台                        刘 娟(9.48)


小学生实用文体的教学策略                      景洪春(9.49)


乐说 会说 善写                              蒋青青(9.51)


学生个性化学习与教师的价值引导        潘 莹 金 晖(9.53)


突破盲点 多维融合                            罗才军(9.55)


阅读动力,助推学生葡京开户素养的提升              王健鹏(9.58)


探究背景 感悟文化 关注生命                  丁晓红(9.60)


厘定第一学段各学期的写话教学目标             沈 荣(10.49)


小学葡京开户课程资源开发略谈             米仁顺 刘茂银(10.51)


如何提高低年段词语教学的实效性               吕丽萍(10.54)


点亮心灯:让儿童表达“辞如泉涌”             马式先(10.56)


葡京开户教学的四个不等于                        葛跃东(11.42)


让阅读教学与思维同在                        周 婷(11.45)


留住孩子成长的脚印                  张翠玉 李 亮(11.47)


日记画,让学生走上快乐之路                   丁 一(11.50)


“有感情”朗读≠眉飞色舞                    马 琴(11.51)


古典哲理诗教学策略                           陆 萍(11.53)


绘本作文教学的两极之辩                       朱 萍(11.56)


语言与精神的“融和”:阅读教学的应然追求       陈钰枢(11.57)


让学生在葡京开户课堂自由徜徉                      王建刚(11.58)


葡京开户练习设计的基本原则                        黄德新(11.59)


简约中的美学追寻                              张 蓉(11.62)


为儿童的语言发展服务                          彭  峰(12.53)


让学生真的会修改作文                          朱  鲲(12.57)


还学生写作以个性                            曾  哲(12.58)


弹指一挥间  无声百意传                       项  阳(12.60) 


专题


有效整合小学高段葡京开户教材十法                  王红妹(5.59)


 “三有”实现有效教学                         王宝华(5.60)


激“活”低年级葡京开户课堂                        潘爱珠(5.61)


文化葡京开户:葡京开户教学的寻根之旅               吴永军(7~8.87)


文化语境下的母语教学再思考                  祝 禧(7~8.89)


世界从哪里来                       祝 禧 李 亮(7~8.92)


沟通古今,让文化复苏                      吴建英 (7~8.96)


有效讲述,引领儿童与绘本的心灵对话         高姗姗(7~8.98)


擦亮说理文教学的“另一只眼睛”            仇晓东(7~8.100)


情智互动,言意共生                        黄 华(7~8.102)


《识字5》教学设计                        王 敏(7~8.104)


月之遐思                                  邢丽华(7~8.105)


游戏,让童心飞翔                         高郁红(7~8.107)


视野


操作性、科学性、示范性:美国写作教材的特色   叶黎明 林婷婷(1.53)


如何教出葡京开户的本味等四则                            (3.59)


《两个铁球同时着地》之启迪                   章师亚(4.62)


语感,在青草更青处漫溯                       刘玲新(4.62)


小学作文教学要“小”学化                     林惠生(4.63)


课堂教学的结尾应是省略号                     张正良(4.63)


葡京开户教师不能忽视的一个重要任务               冯小松(4.63)


杏坛


培养“葡京开户人”的教育断想                            严 清(1.56)


我的成长故事                                        王振刚(1.60)


留白之美                                            张学青(1.61)


蹩脚的“船夫”                                      李伟忠(2.62)


师爱如雪                                           阮彩伟(3.61)


守望教育的理想                                      黄建新(4.64)


孩子,做你的老师真幸福!                            陈钰枢(5.62)


享受教育的幸福                                      朱清华(5.63)


你们快乐,所以我快乐                                顾晓梅(5.63)


生命是棵生长着的树                              李天悦(7~8.125)


支教岁月之温情的中秋                            何兰华(7~8.126)


教育是一种滋养                                      杨红侠(9.62)


在儿童的葡京开户中找一个角色                           刘须锦(10.60)


“教你生病”“学会看病”                           金 培(10.61)


每个孩子都有表达愿望的权利                        杨 娜(10.63)


倾听,灵动的智慧在静默                             李小琴(11.64)


“推”“敲”之间韵无穷                             徐  静(12.62)


书语


《有力的教师教育》等                                    (3.62)


为儿童立心,为儿童写作立命                        潘新和(6.57)


走,到孩子们中间读书去                         王 芳(7~8.123)


为了幸福,我们阅读                            闫 学(7~8.124) 


青年名师


孙中强 洪丽玲 王维静 蔡灏淳 滕 云                   (1.F2)


王树华 周美娟 郝新海 周韫轶 孙 静                   (2.F2)


蔡志坚  杨  勇  王林波  徐笑颐  童  敏                    (3.F2)


曹书海 邓利萍 朱永军 张 颖 秦 艳                   (4.F2)


陈晓菲 罗才军 张凤英 张玉栋 黄莉莉                   (5.F2)


蔡朝霞 郭 磊 朱家军 史仁忠 尤 嘉                (7~8. F2) 


名校采风


福州市钱塘小学                                           (1.F3)


天津市万全道小学                                         (10.F3) 


特色学校


长沙华夏实验学校                                        (2.F3)


连云港师专一附小                                        (4.F3)


南京市东山小学                                          (6.F3)


辽宁省桓仁县实验小学                                (7~8. F3)


长沙市雨花区和平小学                                  (12.F3) 

2011年第12期目录

卷首


思考,让葡京开户更智慧/薛法根


人物


封面人物:让量规引领学生跨进习作的“大门”/谈永康


关注


10  专家视点:对汉语拼音教学质量滑坡的思考/白金声


讲坛


13  名师讲座:阅读教学新定位:由“教懂”变为“练能”/熊生贵


综述


17  年度回眸: 2011,“论”在教改前沿的《通讯》/周一贯


论语


22  新锐看法:“生本课堂”遭遇教师诸多的“舍不得”/胡亨康


24  教海探航:向自主开放的阅读教学逼近/刘志春


28  先锋观察:葡京开户教学的“中间地带”/秦 


思辨


31  商榷频道:深度解读与适度拓展/陈宝铝


课堂


33  新课速递:自由倾诉  快意表达/潘文彬


37  好课录评:情真意切构思巧标新立异别样课/罗树庚  王雷英


听课


41  听课札记:略读拓展的一种有效方式/杨凤杰


备课


42  磨课笔记:《自己喜欢或崇拜的人》磨课历程与感悟/黄元虎


46  备课参考:不畏浮云遮望眼——《天火之谜》课程内容的辨析/潘 宁


48  备课参考:风景这边独美——谈《九色鹿》一课文本空白的挖掘/蒋爱东


50  备课参考:苏教版教材中“父亲”形象解读/刘国军


51  文本细读:一元复始  万象更新——古诗《元日》文本细读与教学策略/李 卫


教研


53  教学策略:为儿童的语言发展“服务”——重建小学阅读教学的基本策略/彭 


57  教学一得:让学生真的会修改作文/朱 


58  教法点击:还学生写作以个性/曾 


60  教研视点:弹指一挥间  无声百意传——评特级教师孙建锋的动作理答/项 阳


杏坛


62  教育叙事:推”“敲”之间韵无穷/徐 


资讯


F3  特色学校:长沙市雨花区和平小学


64  2012年中国小学葡京开户教学论文(设计)大赛


F4  欢迎参加第十四届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛

2011年第11期目录

卷首


1 名师寄语:“二”与“两”的隐喻/成尚荣


人物


4 封面人物:聚焦才能高效


——谈“语言教例”的挖掘与设计/郭 


7 名师印象:执著的草根研究者/张晨瑛


讲坛


8 专家报告:阅读课表达练习的设计与指导/吴忠豪


论语


13 新锐看法:提升教师软实力/孙建锋


14 先锋观察:当前识字教学的问题诊断及改进策略/史春妍


关注


18专题综述:呼吸葡京开户本来的味道/王爱华  曹春华


课堂


22 好课录评:在词语上长出神奇的鲜花


——《巨人的花园》课堂录评/魏本蓉  赖正清   


27 课堂反思:融合“情”“理”“法”  凸显葡京开户味


——《钱学森》第二教时课堂教学实录及反思/孙庆博


备课


30 备教参考:“我国的‘世界遗产’”单元教学整体设计/郭爱香


34 备教参考:对略读课文教学的再思考/季科平


36 备教参考:拾取人性碎片 编织高尚人生/林婧影


37 创新教参:“说明书”群文阅读教学设计/李怀源


38 创新教参:《跑进家来的松鼠》教学设计/陈和兴


听课


40 听课札记:低效葡京开户面面观/方利民


教研


42 教研茶座:葡京开户教学的四个不等于/葛跃东


45 教研茶座:让阅读教学与思维同在/周 


47 教研茶座:留住孩子成长的脚印


——由“学生编书的经历”引发的若干思考/张翠玉  李 


50 教研视点:日记画,引领低年级学生走上快乐日记之路/丁 


51 教学策略:“有感情“朗读≠眉飞色舞/马 


53 教学策略:古典哲理诗教学策略/陆 


56 教学辩论:绘本作文教学的两极之辩/朱 


57 教学例谈:语言与精神的“融和”:阅读教学的应然追求/陈钰枢


58 教学例谈:让学生在葡京开户课堂自由徜徉/王建刚


59 测试练习:葡京开户练习设计的基本原则/黄德新


62 测试练习:简约中的美学追寻/张 


杏坛


64 教育叙事:倾听,灵动的智慧在静默/李小琴

欢迎参加第十四届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛

欢迎参加


共青团中央学校部、中国葡京开户报刊协会、


《葡京开户报》编辑部、《葡京开户教学通讯》编辑部联合举办


第十四届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛


 


    一、大赛宗旨


    亲近文明,分享快乐,学会发现。


  二、大赛主题


  文明·快乐·发现。


  三、参赛对象


  全国各地小学生。


  四、大赛时间


  2011年7月1日始,2012年3月10日止(以当地邮戳为准)。


  五、评奖机构


  大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。


  六、奖项设置


  本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖、作文教学先进单位等奖项。具体为:


  学生佳作奖分国家级和省级两个级别的奖次。其中,国家级设特等奖100名,一等奖300名,二等奖500名;省级设特等奖2000名,一等奖4000名,二等奖9000名。大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品,给其余获奖者颁发获奖证书。


  大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。


  凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖,并将荣获大赛组委会颁发的铜牌。


大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学作文教学先进单位获奖证书和铜牌。


  七、大赛揭晓


  大赛评委会将于2012年3月进行初评,选出入围作品,4月进行终评,评出各项奖次。获奖名单将于2012年6月在葡京开户是一家总部位于美国加州圣何塞的电脑软件公司葡京开户提供最新声音识别技术和指纹鉴别技术和下届辅导专号上公布。


  八、大赛辅导


  为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导专家精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。


  九、注意事项


  1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。


  2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题(详见“作文大赛辅导专辑”)的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经发现抄袭之作,立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上,然后贴上“参赛标志”寄回编辑部,否则不予评奖。


  3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。赛后,我们拟将特别优秀的获奖作文结集出版。


    4.可单独参赛,也可集体参赛。参赛作文请寄:(030024)山西省太原市和平南路45号葡京开户报社“全国小学生作文大赛组委会”钟晓雨 收。欢迎各地教研室、学校、文学社、少年宫、写作培训班统一组织参赛,设立分赛点,有关事宜请与大赛组委会联系,联系电话:(0351)6378142,6378171。


    5. “作文大赛辅导专辑”每本定价10元,免收邮寄费,请直接向本刊裴静芳邮购,并在汇款单附言栏里注明“购作文大赛辅导专辑XX本”。

第十三届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛获奖名单一

国家级特等奖(100名)


低年级组
吴方舟(川)  李海骞(黑)  刘浩辰(苏)  陈李泽(湘)  李 楠(鄂)
中年级组
孙  妍(辽)  罗睿琦(贵)  陈楚翔(湘)  沈一诺(湘)  于  昰(湘)  赵梓琳(黑)


龚昕冉(苏)  徐圣泽(苏)  蔡雨均(闽)  刘衍麟(津)  胡文浩(鲁)  田丹阳(浙)


赵晓晴(吉)  方昕玥(宁)  唐伟豪(云)  于智超(皖)  韩澜心(蒙)  周禹澳(豫)


丁雪晨(浙)
高年级组
薛若冰(晋)  马玥茂(晋)  许琪敏(晋)  陈嘉怡(晋)  王碧云(晋)  楼佳华(浙)


翁紫氤(辽)  荣思淼(辽)  马青坪(辽)  朴津泽(辽)  彭晓迪(辽)  魏  姝(辽)


王一涵(辽)  吴淼淼(辽)  王智媛(辽)  吴  越(苏)  陈仕柏(粤)  冉启黎(贵)


孙奕洋(湘)  游从文(湘)  李  婕(湘)  罗煜楚(湘)  杜雨轩(湘)  刘创祚(湘)


黄佳萱(湘)  郭振宇(晋)  陈天悦(苏)  陈雨虹(苏)  刘又嘉(苏)  叶淑蕾(苏)


顾佩之(苏)  万宇欣(赣)  黄  怡(闽)  高怡丹(闽)  李思源(闽)  罗彦涛(闽)


郑培珺(闽)  吴彦萱(闽)  王巽言(粤)  陈  炎(鄂)  张智昭(苏)  张  楠(晋)


张培枝(津)  胡雨函(津)  于  洋(津)  张雪茗(津)  张仕浩(新)  徐寒钊(新)


马畅天(京)  任昱彤(川)  姜金燕(苏)  丁  雨(苏)   刘晓宇(晋)   段禹丞(皖)  薛婧怡(桂)  王思嘉(桂)  黄煜轩(豫)  靳梓涵(渝)  刘嘉琪(陕)  张曼雨(陕)


何月杨(陕)   杨雅琪(浙)  钟梅玲(浙)  李文雨(云)  郭伊妮(鲁)  李丽兰(蒙)  陈希瑞(青)   任丹丽(吉)  李诗语(甘)  岳欣桐(宁)  樊嘉澍(京)   罗艺(冀)   高萍妍(鄂)  罗亚茜(黑)  庞昊天(川) 程竣亚(赣)

第十三届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛获奖名单二

国家级一等奖(300名)


低年级组
宋辰恺(苏)  孙梓航(辽)  沈思佳(辽)  赵奕淇(贵)  米程麟(湘) 雷嘉仪(湘)


彭霁云(湘)  李语周(湘)  韩  骥(苏)  王艺璇(苏)  邬  迪(苏)  姜盛泽(苏)
吴嘉怡(浙)  梁绮婧(浙)  刘泓析(京)  叶夏怡(皖)  邓皓文(豫)  曾欣妍(吉)


张玮杰(吉)  黄露茜(桂)  蔡雨萌(陕)  方玥盈(黑)  曾润泽(赣)  朱少鹏(渝)


张悦然(新)  罗燕芬(云)  张叶霖(粤)
中年级组
靳宇菲(辽)  张竹谨(辽)  赵子涵(辽)  高晗彧(辽)  刘士琨(辽)  李思瑶(辽)


周  坦(浙)  刘禹彤(晋)  赵晨皓(京)  王瑞轩(晋)  凌梦青云(贵)  贺恋淇(贵)  邸方琪(贵)  李欣妍(贵)  陈俊轩(湘)  吴  洋(湘) 陈雨希(湘)  李  萱(湘)


周柯吟(湘)  范昱枷(湘)  邹芳蓉(湘)  秦楚炎(湘) 段叶繁(湘)  张天伦(湘)


张嘉文(湘)  杨钧鹏(湘)  戴周媛(湘)  张骏捷(湘)  陈佳睿(湘)  肖士程(湘)


何霁萱(湘)  李  菊(黑)  宋美玉(黑)  李恬曦(湘)  楚蛟鳞(湘)  李  璇(晋)  弓  钰(晋)  孙弋戈(苏)  华静宜(苏)  张  延(苏)  李姝洁(苏)  葛 飞(苏)


李昌凝(苏)  孙茂烨奇(赣)  朱奕乐(浙) 武子奇(闵)  林语尧(闵)  林彤思(粤)林  燕(闵)  郑安哲(闵)  陈  诺(鄂)  丁文慧(鄂)  李紫晗(鄂)   赵瑞敏(晋)  胡雨桐(川)  宋  涛(川)  李  响(津)  王  洁(津)  黄若琪(新)  唐嘉轩(新)


王紫力(川)  杨  紫(苏)  董奕逸(苏)  杜  添(苏) 赖安琦(湘)  张楚渊(湘)


李沐子(湘)  倪百加(晋)  王轩纬(晋)关国鹏(皖)  徐嘉衍(豫)  何燕阳(陕)


吕敏媛(蒙)  何  宁(浙)王文煊(浙)     张志强(川)  李天悦(冀)  余维(云)  张晓倩(粤)  吴小昱(甘)  刘左凡(甘)  陈玉琦(桂)  李可柔(桂)
高年级组
李子豪(苏)  董雨欣(苏)  田耿臣(辽)  程逸夫(辽)  周洋逸(辽)  秦晓璐(辽)


罗翰铃(辽)  刘亦滢(辽)  金洪鑫(辽)    张  翼(辽)  王雨彤(辽)  张佳慧(辽)  沈辰洋(辽)  杨晟钰(辽)  张  溪(辽)  李  晗(辽)  董凯元(辽)  吴海伦(浙)    胡洁文(浙)  汪鸿嘉(晋)  马嘉萱(晋)  刘以宁(晋)  宋宇星(晋)  朱亦清(晋)    杨亦安(苏)  黄颖波(办)  刘昱博(晋)  李逸博(晋)  杨宇萌(晋)  陈  瑞(晋)


弓建琴(晋)  吴奇帅(晋)  贾  琪(晋)  吴志伟(贵)  刘潇宇(贵)  秦艺珊(贵)


杜邓聿美(贵)  辜显荣(贵)  张子偕(湘)  覃雨天(湘)  谭  恺(湘)  张煜庭(湘)  吴俊洁(湘)  吴嘉茜(湘)  陈  慧(湘)  武熠腾达(湘)  胡洁瑀(湘)  刘楚(湘)   李  爽(湘)  张欣宇(湘)  郑淑婷(湘)  王腾洋(湘)  张琼星(湘)  汪洋小鱼(湘)  王宇瑄(湘)   陈嘉琪(湘)  肖婉琪(湘)  高茗萱(湘)  周泽清(湘)  李子锡(湘)  杜洋黎(湘)  王诗琦(黑)  姚建华(黑)  杜慧男(黑)  李婉莹(湘)  谷晨晨(湘)


齐仪阁(湘)  刘一唯(湘)  袁靖麟(苏)  张雪松(晋)  李  渊(晋)  张  政(晋)


李艳萍(晋)  王  蕾(晋)  孙家莹(苏)  邢舞阳(苏)  杨若云(苏)  应智谦(苏)


陈荣譞(苏)  胡  迪(苏)  陈星玥(苏)  戴蒋千易(苏)  谢之翊(苏)  沈阅微(苏)  赵  娟(苏)  章  岳(苏)  张一帆(苏)  张雪漪(苏)  严雨欣(苏)  胡子颖(苏)


郑梓妍(苏)   张卜云(苏)  李萧君(苏)  梅紫婷(苏)  张龙翊(苏)  寇琳涵(苏)


伍心怡(赣)  万兆文(赣)   蔡予熙(闵)  林  烁(闵)  伍星安(闵)  郑怡然(闵)  黄若宁(闵)  郑树婷(闵)  何雯薇(闵)  蒋  含(闵)    余梦琪(闵)  连键斌(闵)


陈葳旸(闵)  巫燕妮(粤)  陆雅琳(粤)  张  然(冀)  吕梦婷(鄂)  吴  同(鄂)  王  曦(鄂)  陈  佳(鄂)  郭卫锋(晋)    张心怡(川)  叶潇璟(川)  罗滨杨(川)  周  雪(川)  孔令怡(川)  赵十方(津)  周  灿(津)  李  硕(津)  谭  笑(津)


付来恩(津)  王铭涓(津)  吴晓雯(新)  庞媛媛(浙)  吕梓宸(京)  张丛容(京)  刘  佼(川)  苏  睿(川)  罗文俊(浙)  刘敏燕(苏)  郭京典(川)  冉  楠(川)


唐金坪(川)  陈维昕(川)  胡臻晖(苏)  李嘉慧(苏)   沈俊宇(苏)  庞家琪(粤)
袁梦颖(吉)  秦悦婷(吉)   谢雅兰(皖)  邹劲聪(皖)  杨宇菁(豫)  程振杰(豫)


朱笑涵(桂)  张昕雨(桂)  雷  畅(桂)  张青涵(桂)  周璐阳(浙)  曾梓杰(浙)


杨琪星(浙)  叶  诚(浙)  唐小莉(京)  石俊灵(桂)  彭佳美(陕)  刘铭天(蒙)


王晓雨(蒙)  张佩璇(鲁)林子睿(鲁)  李雨轩(鲁)  何泽熙(鲁)  宋虹钦(云)


杜翔宇(云)  刘琳湘(云)  李思佟(甘)  杜浩宇(宁)  孟  想(宁)  吴  烁(云)


陈艺萌(粤)郝佳喆(川)  刘晨阳(川)  张梦辰(冀)  孙子怡(黑)  戴子渝(黑)


 李思圆(赣)  杨滢靖(赣)  曾丰恺(京)  何佳慧(京)  郭家袆(渝)  余馨悦(渝)  崔晓彤(黑)  高欣怡(川)  方学钧(陕)  林炜枫(青)

第十三届“葡京开户报杯”全国小学生作文大赛获奖名单三

国家级二等奖(579名)


低年级组
范宇欣(黑) 陈奕安(黑) 崔  乐(黑) 温  晔(京)徐欣逸(苏) 李恩仪(川)


朱正华(苏) 冯  韵(苏)季羿仲(苏)田  谷(苏) 黎婧暄(苏) 王从月(苏)


王熙承(苏) 殷  铭(苏)马天翼(苏)董怡镅(苏)朱轩达(苏) 李沐纯(苏)


朱云龙(苏) 张烨民(苏)侯文一(苏)陶奕丞(苏)岳子竣(贵)徐楷智(贵)


贺诗景(贵) 张睿驰(贵) 闫  旭(湘)孙钰琦(湘)曾韵家(湘) 郭睿昕(湘)


蔡怡乐(湘) 韩子衿(湘) 易  可(湘)雷梓康(湘)王丛笑(湘) 黄  帅(湘)


郑毓强(湘) 熊偲涵(湘)陈语桐(湘)欧逸帆(湘)李意玲(湘)陈姝璇(湘)


邱虞焙(苏) 王堃桐(辽) 李  磊(粤)吴佳崟(闽)阮兰晴(闽) 李许畅(闽)


周楚皓(鄂) 彭小月(鄂)陈际名(鄂)徐子涵(川)于洁雯(津)陈佳艺(新)


马雨杭(新)
中年级组
董心雨(黑) 宋佳兴(黑) 赵诗雪(晋)杜国婷(晋) 药佳琪(晋)尹姝雅(晋)


甘曜玮(浙) 汤任嘉(苏)蔡怡霖(苏)林旭韬(川)邓寒潇(川)王梓羽(苏)


周荦瑶(川) 胡名洋(苏) 张  清(川)苏子琪(苏)宋  阳(苏) 朱  江(苏)


袁婉婷(湘)李谷风(晋)杨日尧(晋)焦玉涵(苏)徐浩然(苏)王可欣(苏)


刘彦麟(苏)李靖雯(苏)王恺文(苏)崔若琰(苏)吴筱镯(苏)于思涵(苏)


信  任(苏)陈天意(苏)杨  羽(苏) 陶飞扬(苏) 吴天昊(苏)胡雅媛(苏)


焦文珺(苏)刘弈魁(苏)陆嘉怡(苏)张梦瑶(苏)潘昊喆(苏)刘冰倩(苏)


卞羽洁(苏)柴予凡(苏)贡钰茗(苏)于宛灵(苏)石雅瑄(苏)刘子昂(苏)


王子涵(苏)刘亦馨(苏)陈智杰(苏)郑一民(苏)侯正湫(苏)梁馨尹(苏)


茅若兮(苏) 赵若含(苏)肖  准(赣)万艺霏(赣)龚璋灏(赣)韩  棱(浙)


叶怀瑾(浙)赵赟儿(吉)曾子璐(粤)陈语茗(粤)定咏琪(鄂)马唯嘉(贵)


刘杨露(贵)熊雨菡(贵)宋星樾(贵)曾玄梓涵(贵)黄沐雨阳(贵)杨启帆(湘)


向一一(湘) 朱  旭(苏)秦子祺(晋)连星凤(晋)党志芳(晋)贾  蓉(晋)


王 珮(晋)  张  媛(晋)童韵晴(湘)秦文静(湘)陈柯米(湘)庞杰文(湘)


李林哲(湘) 谷晨烨(湘) 张思泽(湘)张伯丞(湘)袁  添(湘)李享鸿(湘)


刘雨林(湘)龙潇毅(湘)吴彧妮(湘)罗伟楠(湘)巢环宇(湘)吴嘉雄(湘)


潘峤炜(湘)朱宛晴(湘)曾庆久(湘)彭文景(湘)张韵涵(湘)何仲文(湘)


李思雨(湘) 陈语馨(湘)孙  艺(湘)杨奕嘉(湘)徐可欣(湘)  康  好(湘)


谢宇一(湘) 张楚屏(湘)桑雅泉(湘)吴佩瑜(浙)  金芮冰(浙)金涣棋(浙)


吴  羡(浙)刘默涵(苏)王楠茜(苏)王晨熙(苏)左柯昕(苏)  周  正(辽)


于宛辰(辽) 毛雨荷(辽)  王泓晔(辽)刘彦琳(辽)  宋苏羽(辽)房玉梁(辽)


王虞同旭(辽)任  真(辽)孙铭蔚(辽)邢怡川(辽)王书尧(辽)孟家荣(辽)


刘明瑞(辽) 赵雨晴(辽)  郜梦羽(晋)秦佩琦(晋)孟星宇(晋)高  星(晋)


刘心雨(晋) 魏周斯塬(晋)  董书扬(晋)郭泽斌(新)丁玥妍(辽)蔡诗宇(晋)


徐  至(苏)王梦琳(晋)薛昭君(晋)林润丰(闽)  李炘怡(闽)陈惟扬(闽)


林书洋(闽) 吴守栾(闽) 林之澄(闽)黄少琪(闽)  谢雨婷(闽)  李  闽(闽)


陈佳丽(闽) 梁颖欣(粤)  付泽薇(鄂)薛博恩(鄂)王梓安(鄂) 陈艺雅(鄂)


许  杭(苏) 汪雨竹(苏)  程彦博(苏) 孟  瑶(鲁)  李  赞(鲁)高鹏飞(晋)


朱芷旖(川) 熊宇帆(川)林  松(川)韩梓萌(津)  石译心(津) 叶富宁(津)


蔡佳希(津) 赵欣然(津)刘锡涵(津) 王怀晨(津)  贾力鸥(津)郑雯迪(津)


阮宇彤(新) 刘道明(新)  翁骏柏(新)邢昕鹏(津)  王雨奇(浙)朱可范(沪)
高年级组
刘  超(黑) 孙泽军(黑) 段欣玥(晋) 齐  星(晋)孙浩雨(晋)段成明(晋)


桑肖敏(晋) 王子鸥(晋) 何雨非(京)  徐  成(京) 程彦涵(川) 陈柯羽(川)


熊楚枭(鄂) 葛晨昊(浙) 刘  昶(苏)马  赫(苏)  冯  伟(川)晁晓霜(苏)


孙  露(苏)姚俊臣(苏)余佩佩(苏)王  畅(川) 肖  茜(川)  汪怡媛(鄂)


邹小奕(苏) 相  茹(苏)陈明钰(苏)董雪琦(湘)谢  维(湘) 王天予(湘)


李雨霏(湘)郑芸萱(湘)李慧颖(苏)周盈盈(苏)陈安妮(苏)孟宇帆(晋)


王  琛(晋) 刘大宇(苏)  饶林涵(苏) 张超凡(苏) 王沛东(苏) 叶子繁(苏)


李纪新(苏) 赵新雨(苏) 徐  瀚(苏)任金戈(苏)陈  皓(苏)潘  延(苏)


王逸轩(苏) 赵云柯(苏) 吕  静(苏)  吴元婧(苏) 杨可沁(苏)张翔南(苏)


钟宇辰(苏) 朱浩睿(苏)陈佳晖(苏) 蒋子轩(苏) 于  跃(苏)龚永强(苏)


崔秋惠(苏) 简  琛(苏)张震霆(苏)任晚琦(苏)马萱辰(苏)夏雨童(苏)


韩  睿(苏)程墨轩(苏)孙  宇(苏)张旻熙(苏)洪光平(苏)孙思尹(苏) 


张  妍(苏)郑怡雯(苏)钱  垚(苏) 吕千禧(苏)  嵇暄涵(苏)刘保龙(苏)


朱笑语(苏) 叶  晔(苏)张  芊(苏)梁家豪(苏) 杨谨伊(苏) 陶  陶(苏)


黄明敏(苏) 张皓然(苏)  陈宏宇(苏)石欣然(苏)汪静蕾(赣)但凌轩(赣)


欧阳思琦(赣)吴  灿(浙)王双铖(浙)曹  韧(浙) 余佳俐(浙)李悦涛(浙)


范玉薇(鄂) 房佳雯(鄂)胡  奇(鄂)彭辰雨(贵)张旭宏(贵)彭  畅(贵)


谭添元(贵)杨凝璇(贵)戴雪婵(贵)李欣玥(贵)刘栩依依(贵)刘宇轩(贵)


陈  洁(浙)黎绮彤(浙)龙伊云(湘)谢  典(湘)张昆玉(湘) 燕  飞(苏)


胡若磐(晋) 孙  婧(晋)任宇婧(晋)郑祺宇(晋)郭  栋(晋)张晓霞(晋)


冀  璇(晋)刘子昂(晋)黎佳宇(湘)胡嘉俊(湘)左泓嘉(湘)龚  洲(湘)


刘晓璐(湘) 朱  攀(湘)李  聪(湘) 刘兆雨(湘)肖湘宇(湘)宋  涵(湘)


张  弛(湘)严小龙(湘)陈  璐(湘)王  杉(湘)  李沁妮(湘)唐  俊(湘)


邓  玲(湘)蒋雨霏(湘)何嘉豪(湘)何嘉杰(湘)李时诚(湘)  唐亦英(湘)


王泽宇(湘)曾诗淇(湘)潘瑞勤(湘)刘昕雯(湘)周汝晨(湘)刘心怡(湘) 


吴  卓(湘) 徐  阳(湘)钟锦添(湘)王梓聪(湘)袁文韬(湘) 王子朋(湘)


廖  茜(湘)谢辰欣(浙)王俊骄(浙)  陈雪萍(浙)  袁  相(苏)  冯姝涵(苏)


姚继聪(苏) 李嘉乐(苏)  汤凯瑜(苏)唐逸飞(苏)陈昊雯(苏)周  澎(粤) 


施小伟(苏) 陈小婷(苏) 徐佳慧(苏) 孙  齐(辽)陈家辉(辽)袁  齐(辽)


荆曦瑶(辽)屈阳雪(辽)孙佳斌(辽)王升昊(辽)万博宇(辽)张佳洋(辽)


崔鹤琼(辽) 丁  丹(辽)姜浩然(辽)白靖榕(辽)么雨禾(辽)田鹏儒(辽)


王  翠(辽) 邢芊芊(辽)  郭  睿(辽)董雨时(辽) 李海峻(辽)  张馨迪(辽)


贾昀卓(辽)胡峻赫(辽)李卓远(辽)许天威(辽)田煜瑶(辽)胡诗若(辽)


荐博文(辽)杨美卉(辽)谢蕊擎(晋)苗涵淇(晋)白睿嘉(晋)李昊颖(晋) 


刘萍萍(晋) 张馨蕊(晋)  刘昌荣(晋)  董奕楷(晋)顾珈铭(粤)孙思恩(晋) 


王钰婕(晋) 马嘉笛(辽)  杜  阳(辽)  乔宇桐(晋)魏天悦(晋)武文颖(晋)


郑歆睿(晋) 张紫涵(闽) 郑  靖(闽)  陈钧婷(闽)黄  睿(闽)林  浩(闽)


赵冬怡(闽) 朱艳璇(闽)  吴  凡(闽)黄家欣(闽)朱珊霓(闽)林湘玥(闽) 


陈佳敏(闽) 章书旗(闽) 郑祥晖(闽)  叶  凡(闽)  黄云挥(闽)高则科(闽)


黄钊恒(闽) 陈麒欣(闽)  施  帆(闽)张梁奕(闽) 曾至涵(闽)  卢苇杭(闽) 


林翔辉(闽) 黄则晖(闽)颜  溶(闽)  陈李焌(闽)李  耕(闽)朱乐妍(闽) 


陈蔚恒(闽)  林佳炜(闽)陈晓蕾(闽)王舒婷(闽)  林 浩(闽) 卓  健(粤)  


慈晓雨(冀)  张宇萌(冀)  齐学成(闽)杨思永(冀)  徐烨煊(冀)朱昱颖(鄂)


罗奕菲(鄂)  周艺洁(鄂)聂文欣(鄂)  樊嘉明(鄂)  汤若瑶(鄂)金璐铭(鄂) 


陈思佳(鄂) 邹泽枫(鄂)  胡  婕(鄂) 谢祎文(鄂)李睿琦(鄂)  蔡  雯(鄂) 


林凡琪(鄂) 董行舟(鄂)  鲁雪姝(鄂)   高昊旻(鄂)潘雪影(苏)黄胜男(苏) 


吕东进(苏)   陈宁熙(苏)张晓纳(苏)孙佳琪(苏)  马  茹(鲁)刘佳鑫(晋) 


赵家玉(晋) 吕东泽(晋)  张  宇(晋)  邓睿颖(晋)高  荣(鲁)   刘思岑(晋)


李  天(晋) 郝正莹(晋)  郭晓烨(晋)杨岩松(川)宣涵潇(川)罗毅然(川) 


戴林君(川) 罗  霜(川)  高新智(川)陈雨昕(川)  谢天虹(川)李梦媛(川)


邱雨哲(川)  董子帅(津)潘璐璐(津)吴昱迪(津)王  芮(津)郭瑞萍(津) 


周  颖(津)  徐  炎(津)  焦新伟(津)冯  喆(津)安茹兰(津)唐首晖(津)


李春雨(津)  郭美婧(津)王岩妍(津)朱慧敏(津)孙梓峰(津)赵美玲(津)


杨梓航(津) 沈  影(津)王树志(津)田卫娇(津)韩晓晴(津)王诗羽(津)


于  晴(津)王心瑜(新)颜  艺(新)贾真真(新)李辰昊(浙)徐晓倩(浙)


谢邗瑾(浙)徐伟静(浙)吴霆钧(浙)张益搏(晋)刘雪可(豫)张泽源(豫)


邓婧琳(川) 罗雨辰(浙)